一、培养目标

本专业皆在培养德、智、体全面发展，具有较宽专业基础理论和综合技能，能够在医疗卫生、疾病防治和保健服务等领域独立进行科学研究的高级专门人才和高等学校师资。具体要求如下：

1．进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理。拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度；坚持四项基本原则，遵纪守法，品德良好；服从国家分配，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2．掌握较坚实、系统的专业基础理论知识和研究方法，治学严谨，学风良好。具有运用本学科知识技能发现并解决人群卫生保健和疾病防治等公共卫生问题的能力，能够独立从事本学科科学研究和专门技术工作，胜任高等院校的教学工作。

3．能熟练掌握一门外国语，阅读本专业的外文书刊等。

4．身体健康。

二、研究方向

目前，本学科硕士生培养的研究方向有：

流行病学与卫生统计学

1．传染流行病学

2．肿瘤及慢性病流行学

3．人群健康评价方法及应用

4．人口统计及计划生育

5．骨代谢性疾病流行病学

6．地方病流行病学

7．妇科保健流行病学

劳动卫生与环境卫生学

1．劳动安全卫生的行为毒理学研究

2．工业毒物遗传毒性生物标记研究

3．环境毒理

4．环境监测和生物监测

营养与食品卫生学

1．营养学，包括：

（1）妇幼营养

（2）公共营养

（3）临床营养

2．食品卫生，包括:

（1）食品中毒

（2）食品毒理

儿少卫生与妇幼保健学

1．儿童少年生长发育与影响因素

2．妇女保健

3．儿童保健

本专业的研究方向将根据学科发展情况随时进行调整，并逐步增设其它新的科研方向。

三、学习年限

本专业硕士生的学习年限一般为3年左右。第一学年学习专业基础理论课，掌握进行科研所必需的基本知识和技能；第二、三学年查阅文献，与导师共同商定具体科研课题，进行科学研究，并形成论文。同时应参加一定数量的医学实践活动。

硕士生的学习实行学分制。通过考试、考查，至少取得36学分。从事课题研究工作（包括人群现场调研、收集资料、实验检测、数据处理、论文撰写等）的时间不少于18个月。

四、培养方式

1．实行导师指导和教研室集体培养相结合。

2．课程学习采取听课、学术讲座、自学、辅导等方式。

3．导师应根据本培养方案规定的原则，因材施教，于硕士生入学后三个月内，制定出具体的培养计划。

4．论文选题应在导师指导下，通过阅读文献、调查研究后确定。选题应注重结合人群现场的实际。应鼓励硕士生自己选题，但必须取得导师认可。

5．医学实践，硕士生应在第二学期参与一定量的医学实践活动，包括指导实习实践课，答疑并批改作业，或讲授某些章节等。教师应对其教学情况进行检查，写出评语。

6．学术活动，硕士生应参加校、院及教研室组织的讨论或其它学术活动。根据科研工作的需要，可适当安排硕士生外出参加有关学术会议。

五、课程学习

1．学位课程

公共必修课

（1）自然辩证法概论 2学分

（2）科学社会主义理论与实践 1学分

（3）第一外国语（英语） 4学分

（4）医学专业英语 1学分

（5）医学统计学 3学分

（6）医学科学研究导论 2学分

（7）医学分子生物学 3学分

专业课、专业基础课

（1）流行病与卫生统计学(2) 2学分

劳动卫生与环境卫生学(2) 2学分

营养与食品卫生学(2) 2学分

儿少卫生与妇幼保健学(2) 2学分

（2）专业基础课

1）临床流行病学 3学分

2）现代预防医学 3学分

2．选修课程

由导师根据培养要求在研究生课程目录上选够所需修的学分。

3．必修环节

（1）学术讲座 2学分

（2）医学实践 2学分

课程学习至少修满36学分。

六、学位论文

学术论文应在导师指导下，由硕士生独立完成。时间不少于一年半。

学术论文应科学求实，文字简洁，条理清晰，分析严谨，理论推导和计算准确无误。

学位论文应具有一定的创新性。如独到的理论或见解；跨学科科研成果、新技术新方法的引用、应用或推广；常规技术手段的革新或改进；针对某类实际问题有效解决方案

学位论文应按要求进行评审和答辩。硕士生在答辩时应能准确、恰当的回答与论文有关的问题，包括与相关的专业基础理论和专门知识的问题。

论文答辩按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》进行。