一、培养目标

本专业皆在培养德、智、体全面发展，具有较宽专业基础理论和综合技能，能够在生理学、神经生物学及相关学科领域独立进行科学研究的生理学高级专门人才和高等学校师资。具体要求如下：

1．熟悉马列主义的基本原理和邓小平理论。拥护和执行党的建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策。遵纪守法，品德良好。服从国家分配。积极为祖国医学事业发展贡献自己的才智。

2．掌握较坚实系统的专业基础理论知识和研究方法，治学严谨，学风良好。具有较强的研究能力，较好的语言、文字表达能力，能够独立从事本学科科学研究工作，胜任高等院校的教学工作。

3．能熟练掌握一门外国语，阅读本专业的外文书刊等。

二、研究方向

目前，本专业硕士生培养的研究方向有：

1．神经生理学

2．神经肽的生理学和药理学

3．味觉与摄食调控生理学

4．学习记忆的神经机制与智力开发

5．痛觉神经学

6．应激对海马形态和功能的影响

7．神经内分泌—生殖技能的神经内分泌调控

8．神经递质及微量元素对心脏功能的影响及调节机制

三、学习年限

本专业硕士生的学习年限一般为3年，第一学年学习专业基础理论，掌握进行科研所必需的基本技能并尽可能写出文献综述。第二、三学期学习查阅文献，与导师共同商定具体研究课题，进行科研研究，并形成论文。同时参加一定数量的医学实践活动。

硕士生的学习实行学分制。通过考试或考查至少取得36学分。从事课题研究工作（选题、实验设计、实验操作、数据处理、结果分析总结、论文撰写等）的时间不得少于18个月。

四、培养方式

1．实行导师指导和教研室集体培养相结合。

2．课程学习以听课、自学、辅导、讨论等方式进行。

3．导师应根据本培养方案和因材施教的原则，于硕士生入学后二个月内，制定出具体的培养计划。

4．选题应在导师指导下，通过查阅文献，调查研究后由研究生确定。选题应注重创新精神，培养研究生的创新能力及科研能力。

5．医学实践，硕士生应在第二学年的第一学期参与一定量的医学实践活动，包括指导实习实验课，答疑并批改作业，或讲授某些章节等。教师应对其教学情况进行检查，写出评语。

6．学术活动，硕士生应参加校、院及教研室组织的研讨会或其它学术活动。 根据科研工作的需要，可适当安排硕士生外出参加有关学术活动。

五、课程学习

1．学位课程

公共必修课

（1）自然辩证法概论 2学分

（2）科学社会主义理论与实践 1学分

（3）第一外国语（英语） 4学分

（4）医学专业英语 1学分

（5）医学统计学 3学分

（6）医学科学研究导论 2学分

（7）医学分子生物学 3学分

专业课、专业基础课

（1）生理学(2) 2学分

（2）专业基础课

1）神经生物学概论 2学分

2）神经生理学 2学分

2．选修课程

由导师根据培养要求在研究生课程目录上选够所需修的学分。

3．必修环节

（1）学术讲座 2学分

（2）医学实践 2学分

课程学习至少修满36学分。

六、学位论文

学位论文应在导师的指导下，由硕士生独立完成。

学位论文应科学求实、文字简洁、分析严谨，理论推导和计算正确无误。

学位论文应具有一定的创新性。如独到的见解；跨学科科研成果、新技术、新方法的引进、应用或推广；常规技术手段的改进；针对某类实际问题有效的解决方案等。

学位论文应实行评审和答辩，硕士生在答辩时应能准确、恰当地回答与论文有关的问题，包括与论文有关的专业基础理论和有关专门知识的问题。

论文答辩按照《中华人民共和国学位条理暂行实施办法》进行。