一、培养目标

培养德、智、体全面发展，具有较宽专业基础理论和综合技能，能够在本学科及相关学科领域独立进行科学研究的生物学高级专门人才和高等学校师资。具体要求如下：

1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热爱人民，具有良好的职业道德。

2．身体健康，具有团结协作、科学求实精神，愿为我国现代化建设和医学事业奉献精神。

3．具有较强的科学分析和思维能力，能独立查阅文献，进行课题设计。

4． 掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；熟悉研究领域的发展动态。

5．学会并掌握基本科研方法和技能，完成一篇学位论文并通过答辩。

6．掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业及研究领域外文资料的能力。

二、研究方向

目前，本专业硕士生培养的研究方向有

1．发育神经生物学

2．脑血管病基础研究与神经干细胞应用基础研究

3．中枢神经系统退行性疾病发病机制和防治

4．学习记忆的神经机制与智力开发

5．痛觉神经学

6．应激对海马形态和功能的影响

7．神经内分泌-生殖技能的神经内分泌调控

8．感觉系统神经生物学

9．高级神经系统生物学

三、学习年限

本专业硕士生的学习年限为3年，第一学年学习专业基础理论，提高外文水平，熟悉掌握进行科研所必需的基本技能，查阅文献写出与研究方向有关的文献综述。第二、三学期进一步查阅文献，与导师共同商定、设计具体研究课题，进行课题实验，并形成论文。同时参加一定数量的医学实践活动。

硕士生的学习实行学分制。通过考试或考查至少取得36学分。从事课题研究工作（选题、实验设计、实验操作、数据处理、结果分析总结、论文撰写等）的时间不得少于18个月。

四、培养方式

1．实行导师指导、教研室培养相结合。教研室提供培养条件和环境。

2．课程学习以听课、自学、辅导、讨论等多种方式。

3．指导教师应根据本培养方案和因材施教的原则，于硕士生入学后一个月内，制定出具体的培养计划。

4．选题应在导师指导下，通过查阅文献，调查研究后由研究生独立完成。选题应注重创新，培养研究生的创新思维及科研活动。

5．医学实践，硕士生应在第二学年的第一学期参与一定量的医学实践活动，包括指导实习实验课，答疑并批改作业，或讲授某些章节等。导师应对其教学情况进行检查，写出评语。

6．学术活动，硕士生应积极参加校、院及教研室组织的科研学术活动或研讨会。适当安排硕士生外出参加有关学术交流会议。

五、课程学习

1．学位课程

公共必修课

（1）自然辩证法概论 2学分

（2）科学社会主义理论与实践 1学分

（3）第一外国语（英语） 4学分

（4）医学专业英语 1学分

（5）医学统计学 3学分

（6）医学科学研究导论 2学分

（7）医学分子生物学 3学分

专业课、专业基础课

（1）神经生物学(2) 2学分

（2）专业基础课

1）神经解剖学 2学分

2）分子细胞生物学 3学分

2．选修课程

由导师根据培养要求在研究生课程目录上选够所需修的学分。

3．必修环节

（1）学术讲座 2学分

（2）医学实践 2学分

课程学习至少修满36学分。

六、学位论文

学位论文应在导师的指导下，由硕士生独立完成。

学位论文应科学求实、文字简洁、分析严谨，理论推导和计算正确无误。

学位论文应具有一定的创新性。如独到的见解；跨学科科研成果、新技术、新方法的引进、应用或推广；常规技术手段的改进；针对某类实际问题有效的解决方案等。

学位论文应实行评审和答辩，硕士生在答辩时应能准确、恰当地回答与论文有关的问题，包括与论文有关的专业基础理论和有关专门知识的问题。

论文答辩按照《中华人民共和国学位条理暂行实施办法》进行。